เพื่อบรรลุความเป็นอมตะ ฉันฝึกฝนโดยใช้โชคชี่ - บทที่ 92
- Home
- เพื่อบรรลุความเป็นอมตะ ฉันฝึกฝนโดยใช้โชคชี่
- บทที่ 92 - บทที่ 92: บทที่ 71: แผนการตรวจสอบของจักรวรรดิ
บทที่ 92: บทที่ 71: แผนการสอบของจักรวรรดิ
ผู้แปล: 549690339
งานเลี้ยงบาร์บีคิวยามค่ำคืนทำให้ทุกคนมีความสุขและพึงพอใจ
อย่างไรก็ตาม หลังจากสนุกสนานกันมาก ทุกอย่างก็กลับคืนสู่ความสงบในที่สุด ในวันที่สอง ดังที่ Gu Songvun พูด เขาไม่ได้ล่าสัตว์บนภูเขาต่อไป แต่อยู่ในสถาบันการศึกษาเพื่อเรียนอย่างหนัก
นักเรียนที่ยากจนรายนี้หวงแหนโอกาสในการเรียนรู้ในปัจจุบัน พยายามอย่างยิ่งที่จะพัฒนาตัวเอง หวังว่าจะโดดเด่นผ่านการเรียนรู้และเปลี่ยนแปลงชะตากรรมของเขาเอง
Lu Yuan ชื่นชมสิ่งนี้มาก ดังนั้น เขาจึงมอบขนที่ได้รับจากการล่าเมื่อวานนี้ให้กับอีกฝ่าย เพื่อเป็นการช่วยเหลือจากผู้เฒ่า
หนังแกะหนึ่งตัวและหนังกระต่ายห้าตัวสามารถขายได้ในราคาประมาณหนึ่งร้อยเซ็นต์
เขาไม่สนใจเงินจำนวนเล็กน้อยนี้ และเนื่องจาก Gu Songyun เข้าร่วมการล่าสัตว์เมื่อวานนี้และแบ่งปันความรู้มากมายเกี่ยวกับภูเขา จึงถือเป็นการชำระเงิน
เพื่อเป็นการตอบสนอง เขาได้รับความขอบคุณมากขึ้นจากนักเรียนที่รู้สึกว่าเพื่อนของครูของพวกเขาเข้าถึงได้ง่ายยิ่งขึ้น
ในขณะที่นักเรียนยุ่งอยู่กับการทำงานหนัก ซุน ซีเหวิน ในฐานะครู ก็ไม่ได้เกียจคร้านเช่นกัน และเริ่มทำงานของตัวเอง
เขากำลังจะไปที่รัฐบาลเทศมณฑลเพื่อประชุมเล็กๆ กับผู้พิพากษาเทศมณฑลและเจ้าหน้าที่การศึกษา
มันเป็นช่วงปลายเดือนสิงหาคมแล้ว ซึ่งหมายความว่าถึงเวลาสำหรับการสอบคัดเลือกประจำปีของจักรพรรดิ
ในระหว่างนี้ ผู้พิพากษาประจำเทศมณฑลและเจ้าหน้าที่การศึกษากำลังกังวลว่าใครจะจัดให้มีการสอบ Scholar เพื่อชิงตำแหน่ง Juren
นอกเหนือจากการดำรงชีพและภาษีแล้ว การประเมินการปกครองของเทศมณฑลโดยจังหวัดยังวางสัดส่วนด้านการศึกษาไว้ในระดับสูงอีกด้วย
ดังนั้น จังหวัดจึงมีข้อกำหนดตายตัวสำหรับแต่ละเขตในการฝึกฝนนักวิชาการจำนวนหนึ่งและแนะนำให้พวกเขาเข้าสอบจูเรน การประเมินความสำเร็จของเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นนั้นขึ้นอยู่กับว่านักวิชาการที่แนะนำจะผ่านหรือไม่
การผลิตนักวิชาการเพิ่มขึ้นและมีสมาชิกวุฒิสภาอย่างน้อยหนึ่งคนระหว่างดำรงตำแหน่งย่อมนำไปสู่การประเมินผลที่ดีเยี่ยม ซึ่งสามารถใช้เป็นพื้นฐานในการเลื่อนตำแหน่งได้
ตรงกันข้าม ถ้าการสอนไม่ประสบผลสำเร็จ และเจ้าหน้าที่ถูกละทิ้งหน้าที่อย่างร้ายแรง ก็จะมีคำสั่งตำหนิหรือลดตำแหน่งตามมา
เมื่อเผชิญกับเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับอนาคตของพวกเขา ผู้พิพากษาประจำเทศมณฑลและเจ้าหน้าที่การศึกษาจึงให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับเรื่องนี้
อย่างไรก็ตาม เทศมณฑลฉางหนิงด้อยโอกาสโดยธรรมชาติในสภาพแวดล้อมทางวิชาการ และในอดีต มณฑลนี้ล้มเหลวในการปฏิบัติตามมาตรฐานมาโดยตลอด โดยเป็นส่วนหนึ่งของเทศมณฑลอันดับล่างสุดเสมอ
โชคดีที่ผู้บังคับบัญชาของพวกเขารู้เกี่ยวกับสถานการณ์พิเศษของพวกเขาที่นี่ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่รุนแรงกับพวกเขามากเกินไป
แต่สถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลงในขณะนี้
นับตั้งแต่ซุน ซีเหวินมาถึงและดำเนินการปฏิรูปการศึกษาหลายครั้ง บรรยากาศทางวิชาการของเทศมณฑลฉางหนิงก็เปลี่ยนไป
ไม่เพียงแต่จำนวนนักเรียนในสถาบันการศึกษาเพิ่มขึ้นเท่านั้น แต่นักวิชาการหลายคนยังได้รับการปลูกฝังอีกด้วย ทะลุกำแพงที่มียี่สิบคนและทำให้ยอดรวมเป็นยี่สิบเอ็ดคน
ด้วยความสำเร็จดังกล่าว ผู้พิพากษาเทศมณฑลและเจ้าหน้าที่การศึกษาจึงมีความทะเยอทะยานบางประการ
พวกเขาไม่ได้คาดหวังว่าจะมีจูเรนออกจากเคาน์ตีในการสอบคัดเลือกจักรพรรดิในปีนี้ เนื่องจากนั่นจะไม่สมจริง
สิ่งที่เจ้าหน้าที่ทั้งสองต้องการคือให้นักวิชาการเข้าสอบจูเรนได้มากกว่าในอดีต
แม้ว่าการสอบผ่านจูเรนจะเป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดก็ตาม
แต่การมีนักวิชาการมากขึ้นเข้าสอบจูเรนก็เป็นความสำเร็จเช่นกัน
ในปีก่อนหน้านี้ มีนักวิชาการเพียงสี่หรือห้าคนจากเทศมณฑลฉางหนิงที่เข้าสอบจูเรน ซึ่งทำให้พวกเขาอยู่ที่ด้านล่างของมณฑลทั้งหมด
แต่ในปีนี้ ผู้พิพากษาประจำเทศมณฑลต้องการผลักดันครั้งใหญ่ โดยแนะนำนักวิชาการทั้ง 21 คนสำหรับการสอบจูเรน
นี่เป็นการเคลื่อนไหวที่กล้าหาญอย่างไม่ต้องสงสัย
ดังนั้น เมื่อซุน ซีเหวินได้ยินแผนการของผู้พิพากษาประจำเทศมณฑล เขาก็ขมวดคิ้วและเตือนผู้บังคับบัญชาของเขาด้วยความระมัดระวัง: “ท่านผู้มีเกียรติ ถือเป็นเรื่องดีที่จะให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการสอบของจักรพรรดิมากขึ้น
อย่างไรก็ตาม นักเรียนจำนวนมากมาจากครอบครัวที่ยากจนและอาจพบว่าเป็นการยากที่จะระดมทุนสำหรับการสอบ การบังคับให้พวกเขาเข้าร่วมในการสอบของจักรพรรดิอาจนำไปสู่หายนะ –
ในอดีต เทศมณฑลฉางหนิงมีนักวิชาการมากกว่าสิบคนเสมอ แต่เหตุใดจึงมีเพียงไม่กี่คนที่เข้าสอบจักรพรรดิ?
ไม่ใช่เพราะเงินใช่ไหม?
เช่นเดียวกับซุน ซือเหวิน เขาต้องยืมนิทานเงินสามสิบเรื่องจากลู่ หยวนครั้งที่แล้วเพื่อรวบรวมเงินได้ไม่เพียงพอสำหรับการสอบ
นิทานเงินสามสิบเรื่องในเทศมณฑลฉางหนิง เทียบเท่ากับรายได้ทั้งหมดของครัวเรือนธรรมดาเป็นเวลาสามปีโดยไม่ต้องกินหรือดื่ม แต่ครัวเรือนก็ต้องกินดื่มอยู่เสมอและมีรายจ่ายต่าง ๆ ที่ต้องแบกรับ
สำหรับพวกเขาที่จะเล่านิทานเงินได้ 30 เรื่อง พวกเขาต้องการเงินออมเกือบสิบปี
การออมเงินค่าสอบเป็นเวลาสิบปีถือเป็นเรื่องปกติสำหรับนักเรียนที่ยากจน
เนื่องจากความยากลำบากในการสะสมทุนการสอบ นักวิชาการธรรมดาหลายคน แม้ในที่สุดหลังจากรวบรวมเงินทุนได้เพียงพอแล้ว ก็ไม่กล้าเข้าร่วมการสอบของจักรวรรดิจนกว่าพวกเขาจะมั่นใจว่าจะผ่าน
เป็นเพราะพวกเขากลัวว่าหากล้มเหลวพวกเขาจะต้องสะสมเงินทุนเป็นเวลาหลายปีหรือสิบปีอีกครั้งซึ่งสำหรับนักวิชาการที่มีความหวังถือเป็นภาระที่ทนไม่ได้จริงๆ
ดังนั้นการใช้จำนวนผู้ที่เข้าร่วมการสอบจักรพรรดิเพื่อประเมินผลสำเร็จของเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นจึงสมเหตุสมผลในระดับหนึ่ง
หากสถานที่สามารถมีนักเรียนเข้าร่วมการสอบ Imperial Examination ได้มากขึ้น มันไม่ได้เป็นเพียงการพิสูจน์ว่าเศรษฐกิจในท้องถิ่นของคุณแข็งแกร่ง มีการพัฒนาอย่างดี และสามารถรองรับนักเรียนในการสอบได้มากขึ้นเท่านั้น
การใช้มาตรฐานนี้ในการประเมินความสำเร็จไม่ใช่เรื่องผิด
แน่นอนว่า หากเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นบังคับให้นักเรียนเข้าสอบจักรพรรดิเพื่อความสำเร็จของพวกเขา โดยไม่คำนึงถึงชีวิตหรือความตายของนักเรียน นั่นก็เป็นอีกเรื่องหนึ่ง
ซุน ซีเหวิน กังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างเป็นทางการ ดังนั้นเขาจึงเตือนพวกเขาอย่างอ่อนโยนในเวลานี้
ผู้พิพากษามณฑลยังสำเร็จการศึกษาจากการสอบของจักรวรรดิด้วย ดังนั้นเขาจึงไม่สามารถล้มเหลวที่จะเข้าใจความหมายของคำพูดของอีกฝ่าย เขายิ้มและกล่าวว่า “ฉันรู้ว่ามันยากแค่ไหนสำหรับนักเรียนที่จะสอบอิมพีเรียล เพื่อระดมทุนที่จำเป็นสำหรับการสอบ นักเรียนจำนวนมากต้องใช้เวลาหลายปีหรือกระทั่งหนึ่งทศวรรษในความยากลำบาก
ฉันไม่ใช่เผด็จการ และฉันจะไม่บังคับนักเรียนให้ยากจนเพื่อความสำเร็จของตัวเอง
นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันทำข้อเสนอนี้ โดยวางแผนที่จะจัดสรรเงินทุนจากรัฐบาลประจำเทศมณฑลและขอให้ครัวเรือนหลักๆ ในเทศมณฑลบริจาค ระดมทุนการสอบให้เพียงพอสำหรับนักเรียนทุกคน และส่งพวกเขาไปสอบชิงจักรพรรดิ”
อาจารย์ใหญ่ซุน คุณคิดอย่างไร?”
ต้องบอกว่าซุน ซีเหวินจะคัดค้านได้อย่างไร? ท้ายที่สุดแล้ว หากมีผู้คนเข้าร่วมในการสอบของจักรพรรดิมากขึ้น เขา ผู้รับผิดชอบด้านการศึกษาก็จะมีบุญคุณเช่นกัน
ดังนั้นเขาจึงโค้งคำนับทันทีและกล่าวว่า “หากเป็นเช่นนั้น นักเรียนทุกคนในเคาน์ตีจะรู้สึกขอบคุณสำหรับความมีน้ำใจของคุณ และฉันในนามของพวกเขา ฉันอยากจะขอบคุณเกียรติของคุณ”
การได้รับคำชมจากคนอื่นทำให้เขามีความสุข ผู้พิพากษามณฑลจึงหัวเราะอย่างเต็มที่ จากนั้นเขาก็มองไปที่ซุน ซีเหวินอย่างจริงใจและพูดว่า “ฉันสามารถแก้ปัญหาเรื่องเงินได้ แต่เนื่องจากเราใช้เงินไปมากมาย เราจึงต้องบรรลุผลบางอย่าง
ราชครูซันเป็นเด็กเพิ่งเข้ามา ดังนั้นเขาจึงรู้เรื่องเกี่ยวกับการสอบของจักรพรรดิมากกว่าพวกเรารุ่นเก่าที่ล้าสมัย
เหลือเวลาอีกสองเดือนก่อนถึงการสอบจักรพรรดิ และแม้จะหักการเดินทางหนึ่งเดือนแล้วก็ยังเหลือเวลาอีกหนึ่งเดือน
ดังนั้นได้โปรดเถอะ อาจารย์ใหญ่ซัน มีสติมากขึ้นในช่วงเดือนหน้า และสอนนักวิชาการในสถาบันการศึกษาให้ดี เพื่อที่พวกเขาจะได้เรียนรู้มากขึ้นและเปล่งประกายใน
การสอบของจักรวรรดิ”
ผู้พิพากษามณฑลไม่เพียงแต่จัดหาเงิน แต่ยังมองหาคนที่จะลงทุนด้วย แน่นอนว่าเขาไม่ได้ทำการกุศล
การดำรงตำแหน่งสามปีของเขากำลังจะสิ้นสุดลง และถึงเวลาที่เขาจะต้องได้รับการประเมินเพื่อเลื่อนตำแหน่งหรือลดระดับ
อย่างไรก็ตาม ความสำเร็จของผู้พิพากษาประจำเทศมณฑลในสองวาระก่อนหน้านี้นั้นแย่มาก หากเขาไม่ประสบความสำเร็จในครั้งนี้ เขาอาจสูญเสียตำแหน่งผู้พิพากษาเทศมณฑล
เขาจะยอมรับสิ่งนั้นได้อย่างไร?
เนื่องจากเขาได้ลิ้มรสพลัง เขาจึงทนไม่ได้ที่จะสูญเสียมันไป
ดังนั้น เขาจึงตั้งความหวังกับการสอบคัดเลือกจักรพรรดิในปีนี้ โดยหวังว่าจะชดเชยจุดลบของเขาในด้านอื่นๆ ด้วยความสำเร็จในด้านการศึกษา สิ่งนี้ต้องการความช่วยเหลือจาก Sun Siwen เจ้าหน้าที่การศึกษาผู้มีทักษะและเป็นที่รัก
สำหรับเรื่องนี้ ซุน ซีเหวินก็เห็นด้วยอย่างมีความสุข
ท้ายที่สุดหากเขาบรรลุผลดีเขาก็จะมีบุญเช่นกัน
แกรนด์ติวเตอร์ซันจับตาดูตำแหน่งการศึกษาระดับสูงอย่างเป็นทางการ โดยหวังว่าจะปรับปรุงอันดับของเขาในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า
สิ่งที่เขาไม่คาดคิดก็คือโอกาสนั้นปรากฏต่อหน้าเขาอย่างรวดเร็ว
เมื่อเป็ดถูกส่งถึงหน้าบ้าน คุณจะไม่คว้ามันไว้ได้อย่างไร?
มาทำกัน..